《检测技术实验》教学大纲
课程名称：检测技术实验
英文名称：Measurement Technology Experiment
课程编号：2415004
学时学分：总学时17/1 学分
适用专业：测控技术与仪器、自动化专业
一、课程的目的和任务
本实验课程为自动化、测控技术与仪器专业学生必不可少的重要实践环节。通过完成包含光、电、磁、温度、位移、振动、转速等内容的测试实验，学生可对各种不同类型的传感器及测量电路原理和组成形成直观的感性认识，并可在实验装置上举一反三开发出新的实验内容，从而提高学生的分析问题、解决问题以及动手能力。
二、课程的基本要求和特点
利用现代多媒体教学、计算机实验演示系统和计算机数据采集等先进教学手段，让学生最直观地直接了解和掌握现代测试技术和先进检测仪表的性能、原理和使用方法，提高实验教学的质量和水平，培养学生实践动手能力和综合知识的运用能力，以适应市场经济条件下对工科人才培养的要求。
实验课前，学生必须预习实验指导书中的实验内容，了解本次实验的目的、要求、仪器设备、实验原理、实验步骤等；实验过程中，按照指导老师的要求进行实验，遵守仪器设备的操作规程；实验结束后，应将实验数据或结果送交指导老师审阅、签字，然后将仪器恢复原状并搞好实验现场的环境卫生，经许可后方可离开实验室。
三、本课程与其它课程的联系
前修课程：大学物理、大学物理实验；电路、电路测试及实验技术；电子技术、电子测试及实验技术等。
该课程安排在第6学期随《检测技术》课程同步完成。
四、课程的主要内容
1 理论部分
实验室设备介绍，基本实验仪器的使用训练，实验室的规章制度及注意事项等等；学习本课程的方法及考核要求等等。掌握测量误差和数据处理方法,相关检测仪表的工作原理。
2 基本实验
（1）温度测量实验
实验内容：Cu50热电阻测温特性实验，Pt100热电阻测温特性实验和热电偶测温性能实验。
实验要求：比较热电偶和热电阻测温的不同。
（2）位移测量实验
实验内容：电容式传感器的位移特性实验，直流激励时霍尔式传感器的位移特性实验，光纤传感器的位移特性实验，电涡流传感器位移性特实验，被测体材质对电涡流传感器的特性影响实验。
实验要求：比较不同位移传感器在使用中的区别。
（3）转速测量实验
实验内容：磁电式转速传感器测速实验，光电转速传感器的转速测量实验。
实验要求：比较不同传感器在使用中的区别。
3综合性实验
（1）压力测量实验
实验内容：金属箔式应变片——单臂电桥性能实验，金属箔式应变片——半桥性能实验，金属箔式应变片——全桥性能实验，金属箔式应变片单臂、半桥、全桥性能比较，金属箔式应变片的温度影响实验，直流全桥的应用——电子秤实验。压阻式压力传感器的压力测量实验。
实验要求：对应变式压力传感器有深入了解，对电阻——电压之间的信号转换掌握。
（2）差动变压器测量实验
实验内容：差动变压器的性能实验，激励频率对差动变压器特性的影响实验，差动变压器零点残余电压补偿实验。
实验要求：掌握示波器和差动变压器的使用。
五、学时分配（总学时：17 学分：1）
序号 | 实验项目名称 | 学时 | 实验类型 |
1 | 温度测量实验 | 5 | 验证 |
2 | 压力测量实验 | 5 | 综合 |
3 | 位移测量实验或差动变压器实验 | 5 | 验证/综合 |
| 考试 | 2 |
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| 课时合计 | 17 |
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六、考核方法
实验考核成绩由平时成绩、卷面考核成绩和操作成绩三部分组成。其中：
1. 平时成绩应包括预习情况、出勤情况等。平时成绩占总成绩的10%。
2. 实验操作、结果记录和实验报告完成情况等方面。实验成绩占总成绩的50%。
3. 答辩考核主要检查学生所掌握的有关实验理论，对实验中出现或可能出现的结果、问题和现象的思考，以及在考核规定时间内搭建实验的一部分等。答辩考核成绩占总成绩的40%。
七、使用教材
1、本校编写的《检测仪表实验指导书》
2、《YL2100系列传感器系统实验仪实验指导书》
执笔人：任海霞
审核人：负责人姓名
院（部）负责人：教学院长姓名