智能发电实验教学中心
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实验教学

《仪器仪表设计》课程实验教学大纲

课程名称:仪器仪表设计

英文名称:Instrument design

课程编号:2403298

学时/学分:64学时/ 4学分

适用专业自动化(卓越班)

先修课程:

一、课程的目的和任务

本课程的授课对象是自动化专业本科生,属工程类专业学科综合性必修课。

通过该课程的学习,使学生了解综合运用机械、光、电子学、计量学等学科的知识以及运用计算机技术、控制理论与技术、测试理论与技术、液压(气动)理论与技术等专门技术进行测控仪器总体设计的方法,培养学生初步掌握运用现代设计理论与方法进行仪器设计的能力。

二、课程的基本要求和特点

通过学习,学生能掌握仪器仪表设计的基本概念,应用原理以及主要方法。

课堂讲授:逐步完善电子教学手段,运用电子课件的形象教学和适度的理论推导,讲清概念、原理和方法;结合例题讲解使学生理解和掌握仪器仪表设计的原理和方法。由课程组每周安排一次答疑。

三、本课程与其它课程的联系

本课程的预修课程是误差理论及数据处理、测量技术、控制理论,电路、电子技术、计算机接口技术。本课程侧重于解决实际问题的定性分析为主。

四、实验学时分配

                     章次

课 程 内 容

实验学时

1

测控仪器总体设计1

 

6

2

测控仪器总体设计2

6

实验课时合计

12

六、考核方式

考试环节:期终考题包括对概念与理论的理解、运用和分析部分,比例约为32。总评成绩根据平时成绩(包括考勤、作业、期中成绩等,占不超过30 %)和期终考试成绩(占不少于70%)综合确定。

七、教材及参考书

  材:浦昭邦等. 测控仪器设计(2). 北京: 机械工业出版社, 2011.

参考书:

1.蔡萍,等.现代检测技术与系统.北京:高等教育出版社,2003.

2.李庆祥,等.现代精密仪器设计.北京:清华大学出版社,2004.

   

 

执笔人:徐进

审核人:黄伟

院(部)负责人:王志萍