课程名称：电子制作实践
英文名称：Electronics Manufacture Practice
课程编号：2403229
学时/学分：40学时/2学分
适用专业：自动化专业
先修课程：电子技术
一、课程设计的目的及要求
（一）课程设计的教学目的
学生通过上机操作，掌握利用Proteus ISIS进行电路原理图设计的方法；掌握利用原理图元件库编辑器创建新元件的方法；掌握利用Proteus ARES进行印刷电路板图设计的方法；掌握利用PCB元件库编辑器创建新的PCB元件的方法；掌握利用Proteus 进行模拟电子实验和数字电子实验的方法，利用其中自带的虚拟仪器进行电路的仿真。
（二）课程设计的基本要求
1.能够根据设计要求，设计电路，设计说明书说明设计依据和功能实现方法。
2．能够利用Proteus软件设计仿真模拟电路，学会利用KeilC51 编程，实现电路的仿真运行。
3．能熟练运用Proteus进行电路原理图和印制板图综合设计。
4．部分同学实现设备的硬件调试。（选作）
二、课程设计的内容及组织形式
（一）主要内容
1.利用Proteus实现7个电子技术课程设计：
（1）四路彩灯；
（2）八路抢答器；
（3）数字钟；
（4）音乐教室控制台；
（5）串/并行数据转换器；
（6）直流可调稳压电源；
（7）方波、三角波和锯齿波发生器。
2.学习掌握MCS-51单片机的结构和原理，Keil C51的编程，Keil和Proteus的联合调试，利用Proteus和Keil C实现5个电子设计及编程课程设计：
（1）数字多用表设计；
（2）数字温度计设计；
（3）红外遥控系统设计；
（4）简易电子琴设计；
（5）电子万年历设计。
少部分同学，学习与掌握Proteus ARES，以实现从电路原理图到印制板PCB设计的转换和使用方法。能熟练运用Proteus进行电路原理图和印制板图综合设计，提高综合应用能力及独立解决实际问题的能力。
(二) 组织形式
课程设计中，学生按规定时间段在规定机房上机，课余时段可在机房或寝室学习，注意答辩时可根据教师要求调整时段，共享机房。
三、课程设计进度安排
表：电子制作课程设计进度表
序号 | 课程设计内容 | 时间安排（学时） |
1 | 内容讲解 | 4 |
2 | 上机实验 | 32 |
3 | 答辩 | 4 |
课时合计 |
| |
四、考核方式
成绩评定：采用答辩方式及课程设计说明书和绘图的质量，并结合平时考勤进行考核，成绩评定采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制或百分制评定成绩。
五、教材及参考书
教 材：无
参考书：
无
执笔人：徐进
审核人：李志斌
院（部）负责人：王志萍